خواطر ما بعد الثورة

Wednesday, April 28, 2010

أيّ شراكة؟

في الأشهرة إلّي فاتو قاعدين نلاحظوا في مشاكل كبيرة ياسر في البلدان الأوروبية
:
إفلاس حكومة اليونان إلّي اقترضت أكثر من قدرتها و تلاعبت باحصائياتها الرسمية
.
معاناة البرتغال و اسبانيا و إيطاليا وإيرلندا من أزمة سيولة على الأرجح أنها بش تتعقد على الطريقة اليونانية في المدّة الجايّة
.
أزمة ثيقة في الحكومة البلجيكية زادت عمّقت الهُوّة بين الفرنكوفون و الفلامون ومانستغربش لوكان البلاد هاكي تتقسمْ في المستقبل
.
شلل تام في الحركة الجويّة الأوروبية لمدّة أسبوع تسبب فيه بركان ومازالت تونيسار تعاني مالعواقب متاعو
.
تناحر الأوروبيين فيما بينهم على إثر أزمة التأشيرات بين سويسرا و ليبيا نظرا لتعدد مصالحهم في قطاعي النفط والغاز. المُلفت للانتباه هو أنّو بلدان شنغن الكل جاو ضد سويسرا و رضخوا للشروط إلّي حطّتها ليبيا بلاد الستة ملاين من غير نقاش
-------
أنا كيف نرى حاجات كيمن هكّة نتسائل: هل من الحِكمة أنّنا نحطّو اقتصادنا تحت رحمة بلدان مضطربة كيمن هكّة؟ هل اعتمادنا على اليورو في مدخراتنا من العملة الصعبة و في مبادلاتنا التجارية صائب؟ شنوّة جابتّلنا ال'شراكة' مع الإتحاد الأوروبي غير المشاكل؟علاش يلزِم اقتصادنا يتأزّم بتأزّم اقتصادهم هوما؟

الشراكة مع أوروبا ما عاد عندها حتى معنى وفي بلاصة لا نزيدوا نغرّقوا رواحنا بالاعتماد عليهم واكتساب صيفة الشريك المتقدّم لابدّ من تطوير علاقتنا مع بلدان أخرى شابّة واقتصادها متين و وواعد كيما الهند و أميركا اللاتينية و الولايات المتحدة الأمريكية. يلزم ننقذوا رواحنا قبل لا يفوت الفوت

Wednesday, April 21, 2010

[Vcast]:Tunisia and The Western Sahara conflict

video

Labels:

تخريب..وتخلّف

أنا كبرت في مدينة منزل بورقيبة و عندي ذكريات خاصّة جدّا معاها. ذكرياتي الكل تقريبا مرتبطة أساسا بالطبيعة. المناخ متاع المنطقة شبه رطب و مختلف ياسر عالمناخ متاع العاصمة رغم إلّي ما تبعدش عليها أكثر من ستّين كيلومتر. فصل الشتا كان ممطر برشة، و الربيع كان ربيع حقّاني تشمّ ريحتو في الهوا، والصيف ماكانش سخون. بلاد خضرا دايرين بيها بحيرة بنزرت و محميّة إشكل وغابة قِنقلة (بتلاثة نكت عالقَ) وسواني ماطر. الحاجة الوحيدة إلْي كانت معكّرة جودة الحياة هو معمل الفولاذ والمدخنة متاعو

لكن اليوم فمّة أكثر من حاجة معكّرة جودة الحياة في منزل بورقيبة. الدّيار المزيانين إلّي كانوا مبنيّين بالقرمود الأحمر طاحوا لقلّة الاعتناء بيهم. الأحياء العشوائية كبرت، معمل الفولاذ بلغ درجة من الاهتراء على مستوى الشكل الخارجي و على مستوى الأداء الاقتصادي خلاّتوا فالس و غير قابل للخوصصة. و توّة البلديّة قرّرت بش تكمّل على مرمّتها البلاد
بقصّان أشجار قِنقلة المُعمّرة


أحنا التوانسة لاهين النهار كامل نلِمّوا في التقارير الدوليّة، هذا رتّبنا والآخر صنّفنا، وناسين إلّي أحنا قاعدين نتعاملوا مع البيئة بهَمَجيّة تتجاوز كافّة التصنيفات. علاش توّة مالا قاعدين نجوّحوا على التصحّر و الانجراف وضعف الموارد البيئية؟أحنا السبب في تدهور مناخنا وما نلوموا كان رواحنا


[تصويرة المجموعة متاع الفايسبوك]

Friday, April 16, 2010

Les ‘Projets de Fin d’Etudes’ en Tunisie

Au cours des trois dernières années j’ai reçu une bonne dizaine de requêtes de la part d’étudiants de deuxième cycle ou de mastère, me demandant de remplir un questionnaire dans le cadre d’un mémoire ou d’un Projet de Fin d’Etudes (sur les bloggeurs, les tunisiens à l'étranger, etc.). En général je réponds quand même à ces questionnaires, même si je suis très mal à l’aise à l’idée que ce type de recherche donne droit à un diplôme universitaire.

J’ai fait quatre années d’études universitaires en Tunisie et je sais très bien comment le système fonctionne, au moins au niveau des écoles (de commerce). En général même si l'enseignement est de qualité, les mémoires sont dépourvus de rigueur et de créativité pour des raisons qui échappent souvent (mais pas tout le temps) à la volonté de l’étudiant : manque de formation à la recherche, encadreurs hautins et peu engagés, mémoires bâclés en l’espace de deux ou trois mois d’été, formation universitaire gratuite et donc peu respectée par les enseignants et les étudiants, etc.

Si j’avais à évaluer les même mémoires que j’ai consultés il y a 10 ans dans les bibliothèques de certaines écoles mais aussi au campus universitaire je crois que très peu d’entre eux passeraient. Si j’ai un conseil à donner aux maitrisards, c’est de prendre votre mémoire ou PFE très au sérieux parce qu'il constitue une opportunité unique de tester la qualité de votre formation et d’établir des contacts avec des employeurs potentiels. Pour cela, avant de formuler des questionnaires et de les envoyer au monde entier, ayez dans votre tête et sur papier une idée claire de votre projet en vous posant les cinq questions suivantes :

- Quelle est, ou quelles sont, mes questions de recherche?
- Pourquoi cette/ces questions doivent elles être traitées? Pourquoi motivent-elles un travail de recherche ? A quelle type de littérature ce travail va-t-il contribuer ?
- Quelle est ma méthodologie de recherche?
- Quel type d’étude empirique ce travail nécessite t-i-l ? Qui sont exactement les participants et quelles sont les raisons de ce choix ?
- A quel type d’audience ce travail s’adresse-t-il ?


Voilà; si vous pouvez répondre à toutes ces questions vous êtes prêts à commencer le boulot. Vous êtes aussi capable de communiquer avec les différents intervenants qui vous fourniront les informations nécessaires à votre étude. Donc, lorsque vous les contactez, résumez les objectifs de votre recherche et l’approche que vous suivez au lieu de leur balancer des questionnaires comme des journalistes de seconde zone (et je dis ça en toute amitié parce que vous devez tout le temps vous mettre à la place du répondant; rappelez-vous que les gens n'ont pas que ça à faire).

Sachez enfin qu’il y a des manières plus rigoureuses de conduire une recherche qualitative que d’envoyer des questionnaires par email. Vous pouvez conduire des entretiens (et là encore il y a plusieurs types et styles), des études ethnographiques, des focus groups, des analyses textuelles, des analyses phénoménologiques, etc. Tout dépend du type de questions que vous traitez dans votre recherche. Tous les travaux de recherche ne motivent pas de fait une méthodologie basée sur les questionnaires.

Bon courage à tous.

Friday, April 09, 2010

Tunisia bans cigarettes in public spaces

Does changing smoking behaviour (or any addictive behaviour) by force work? To me the answer is a definitive no.

These days Tunisians decided that the anti-smoking law they passed in 1998 must now be enacted. Leaving aside the issue of why it takes 12 years to enforce a law in our country (?!!), I think we should be critical of the fact that 1700 policemen, all chronic smokers I bet, have been mobilised to discipline and persecute more than half of the population of this country.

I do not smoke and I find it extremely annoying when people around me smoke without my permission. In Tunisia, non-smokers are especially marginalised as there are very few recreational spaces which are smoke-free.

Although until recently I supported a total ban on cigarettes, when I think about it I realise that such a prohibition should not be imposed for three main reasons.

- First, tobacco mediates many social interactions and fulfils an important economic function. Banning it overnight will have a negative impact on our economic activity.

- Second, people who are suddenly forced out of a habit will usually find substitutes for it rather than quit it altogether. My hunch is that a ban on tobacco will increase obesity figures, so we might actually be swapping one major public health problem for another.

- Third, tobacco is one of those addictive things which can cause a great deal of personal frustration when their availability is reduced (Ramadan is a typical example). Many Tunisians - smokers in particular- are rather impatient and easily irritable. Starving them of their cigarettes will only fuel anti-social behaviour.

To me smoking should be regulated, but not in the way the government has decided to act. A more appropriate course of action would be to impose heavier taxes on on cigarettes, including local ones. The law should also be amended, so that public outlets such as cafés, hair salons and publinets are offered financial incentives to change their design into bounded ‘smoking' and a ‘smoke-free’ spaces. These incentives may include substantial tax reductions or better access to investment funds. As for the habit of smoking in general, I believe that it is symptomatic of the failure of our education system to produce individuals who are aware that their health in their own responsibility not someone else's. We also need better forms of school campaigning which move away from the current emphasis on the idea that 'smoking causes cancer' to a critical investigation of what makes a young man or woman become addicted to cigarettes in the first place.

If you have any suggestions, I’d like to hear them too.

Thursday, April 08, 2010

تدوين مُصوَّر: الحجاب

video

Labels: